VIDEO- MODERNISATION DES METIERS DE L EDUCATION NATIONALE

CONSIGNES SUITE AUX ATTENTATS DU 13 NOVEMBRE 2015

cette affiche sera affichée
dès le lundi 23 novembre
dans toutes les écoles
et établissements de France

Le ministère rappelle les consignes suivantes aux personnels de l'Éducation nationale, aux parents d'élèves et aux élèves :

• l'accueil à l'entrée des écoles et établissements scolaires est assuré par un adulte ;
• un contrôle visuel des sacs peut être effectué ;
• l'identité des personnes étrangères à l'établissement est systématiquement vérifiée ;
• d'ici les vacances de Noël, chaque établissement scolaire doit réaliser deux exercices de sécurité (évacuation incendie et mise à l'abri ou confinement comme demandé par le plan particulier de mise en sûreté - PPMS) 

Une attention particulière doit être portée aux abords de l'établissement, en évitant tout attroupement préjudiciable à la sécurité des élèves.

L'Inspecteur d'académie, directeur des services départementaux de l'éducation nationale (IA-DASEN) et les services de la Préfecture accompagneront les écoles dans la mise en place de mesures de sécurité adaptées au territoire. Les IA-DASEN procèderont à la vérification de la mise à jour des documents et des protocoles PPMS et sécurité.

Les voyages scolaires en Île-de-France sont à nouveau autorisés pour l’ensemble des académies mais doivent faire néanmoins l’objet d’une information préalable auprès du rectorat.

L’Île-de-France étant toujours en alerte attentat dans le cadre du plan Vigipirate, il est demandé aux classes voyageant dans cette zone d’éviter les lieux hautement touristiques. Les équipes qui encadrent les élèves doivent également assurer une vigilance accrue lors de ce type de déplacement.

Les cellules psychologiques peuvent toujours être déployées par le ministère à la demande des directeurs d'école et chefs d'établissements. 250 cellules sont activées sur l'ensemble du territoire.

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Lettre de la ministre de l'Éducation nationale, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche aux parents d'élèves à la suite des attentats du 13 novembre

À la suite des attentats terroristes du 13 novembre, Najat Vallaud-Belkacem s'adresse aux parents d'élèves. Elle les assure que l'ensemble des équipes pédagogiques et éducatives seront à leurs côtés, prêtes à les aider et à les informer dès lundi16 novembre.

Madame, Monsieur,

Les attentats terroristes qui ont frappé Paris et la Seine-Saint-denis ce vendredi 13 novembre ont atteint une nouvelle fois le cœur de notre République et nous ont tous bouleversés. Le Président de la République a déclaré l'état d'urgence et trois jours de deuil national. Toutes mes pensées vont vers les victimes de ces actes abominables et leurs proches.

En tant que parents, soyez assurés que l'ensemble des équipes pédagogiques et éducatives seront à vos côtés dans ce moment douloureux, prêtes à vous aider et à vous informer. Des cellules psychologiques sont ainsi déployées dans les écoles, collèges, lycées et établissements d'enseignement supérieur, en Île-de-France, où les élèves, leurs familles et les personnels de l'éducation nationale ont été particulièrement affectés, mais aussi ailleurs à la demande des directeurs d'école et des chefs d'établissement.

Les enseignants sont eux-mêmes sensibilisés et accompagnés sur ces sujets.

N'hésitez donc pas dès lundi matin à prendre le temps d'échanger avec eux, pour leur dire, par exemple, si vous en avez parlé avec vos enfants, comment ils se sentent, et à faire part de toute information que vous jugerez utile. Ce temps d'échange est essentiel pour permettre aux enseignants d'aborder au mieux le sujet avec vos enfants, et ainsi pouvoir instaurer un dialogue bénéfique.

Les principales mesures décidées sont les suivantes :

1.Les écoles et les établissements scolaires seront ouverts lundi en Île-de-France et sur tout le territoire.

 Une minute de silence sera organisée ce lundi 16 novembre.

Ce temps de recueillement sera précédé d’un échange entre les élèves et les enseignants.

Ce dialogue permettra de soutenir vos enfants et vos adolescents. Il sera l’occasion pour eux de s’exprimer, d’être écoutés par leurs enseignants, et d’échanger avec eux sur ces événements particulièrement violents et horribles.

Le temps de recueillement comme le temps d’échange tiendront naturellement compte de l’âge des élèves, et seront adaptés en conséquence.

2. Les voyages scolaires

Les voyages scolaires sont suspendus jusqu’au 22 novembre sur tout le territoire national et à l’étranger.

Si votre enfant est actuellement en voyage scolaire, aucun retour anticipé n’est prévu. Les professionnels de l’éducation qui encadrent les classes sont en contact avec les ambassades de France.

Les classes rentreront donc à la date initialement prévue.

3. Sorties scolaires

Les sorties scolaires occasionnelles (spectacles, musées, sortie "nature"...) sont suspendues jusqu’au 22 novembre.

Les sorties scolaires régulières (se rendre à la cantine ou à la restauration si elle est située en dehors de l’école ou de l’EPLE, gymnase, piscine) sont maintenues sauf si celles-ci nécessitent la prise de transports en commun.

L’École de la République transmet aux élèves une culture commune de la tolérance mutuelle et du respect. Chaque élève y apprend à refuser l’intolérance, la haine et la violence sous toutes leurs formes.

L’ensemble des professionnels de l’éducation nationale sont mobilisés à vos côtés, n’hésitez pas à les solliciter et à vous adresser à eux.

Madame, Monsieur, dans ce moment grave où l’union de l’ensemble de la communauté éducative est essentielle, soyez assurés de mon soutien.

Najat Vallaud-Belkacem
Ministre de l’Éducation nationale,
de l’Enseignement supérieur et de la Recherche

PROFESSION DE FOI 4/4 - PROJET FCPE LES EGUERETS 2015 -2016

* Suivit des dossiers non clôtures
* Suivit de la demande monsieur Alverny faite à toutes les écoles de Jouy le Moutier concernant la mise en place d'un document de suivi des enfants rencontrant des difficultés dans les apprentissages
* Prise en charge de chaque demande de parents à caractère individuel ou collectif avec mise en place de solutions les plus adaptées (présentation au conseil d'école, à la mairie, soutien, aide information ...)
* Mise en oeuvre du nouveau programme FCPE LES EGUERETS
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INFORMATION TRÈS IMPORTANTE
Particularité de la FCPE LES EGUERETS
Nous présentons,validons, réagissons sur  chaque sujet en mairie, auprès de l'éducation nationale ...
CONFORMENT A LA VISION ET INTÉRÊTS DES PARENTS ET DES ENFANTS
ET NON CONFORMÉMENT A CEUX DES ENSEIGNANTS !!!
EN EFFET LES ENSEIGNANTS ONT DE NOMBREUSES RÉUNIONS RENCONTRES PARTENAIRES SYNDICATS  PROPRE ADMINISTRATION ... LEURS PERMETTANT DÉJÀ DE LE FAIRE.
Nous entretenons avec l'ensemble de l'équipe éducative  une relation de partenariat et non de courtage. 

LA POSITION DES PARENTS EST LA POSITION DE LA FCPE LES EGUERETS LE REGARD DES PARENTS EST LE REGARD DE LA FCPE LES EGUERETS
NOUS CONNAISSONS LE DROIT DES ENFANTS ET DES PARENTS PAR DEVOIR AUTANT QUE NOS PARTENAIRES ET LES RAPPELONS QUAND IL EN SONT EN SOUFFRANCES DANS LEURS EXÉCUTIONS METTANT A MAL LA SECURITE OU AUTRE DE NOS ENFANTS

PROFESSION DE FOI 3/4 - LES PARENTS UNE AIDE TRES ACTIVE - CONSIDÉRATION DE LA PRÉSENCE ACTIVE DES PARENTS AUPRÈS DE LEURS ENFANTS

Nous croyons que chaque parent est mobilisé d'une façon ou d'une autre pour la réussite scolaire de leurs enfants.

Exemple de mobilisation des parents:
à l'annonce ou à la constatation d' une difficulté scolaire, les parents redoublent d'effort et encadrent très fortement la scolarité de leurs enfants. En contre partie, ils ont l'impression que ces efforts et autre ne sont pas reconnus par l’équipe enseignante.

Il est notamment important de préciser que les bons résultats de l'école les Eguerêts le sont en partie grâce à la contribution des parents. Il faut en effet reconnaître que sans les efforts, nombreux seraient les enfant en échec scolaire. De plus les parents d’élèves sont les partenaires officiels de l'Education nationale et sont reconnus par cette dernière comme contribuant activement à la réussite scolaire de leurs enfants. Alors la question reste entière:

"Comment mettre en oeuvre et encadrer ce partenariat au sein de l'école les Eguerêts ?"

Dossier présenté en Février 2015 au conseil d'école

Etat du dossier: en cours constitution d'un dossier proposant des exemples concrets sur le sujet aux enseignants.

    

PROFESSION DE FOI 2/4 - ORGANISATION DES CLASSES FAVORISANT LA RÉUSSITE DE CHAQUE ELEVE

Toutes les générations ne supportent pas la politique de l'organisation des classe dont la répartition tient compte systématiquement des enfant autonomes. Tous les enfants considérés comme autonomes ne supportent pas scolairement d'être dans une classe dédiée aux enfants autonomes. Nous avons demandé qu'une transparence sur le sujet soit fait auprès des parents

L'inspecteur, après avoir écouté attentivement chaque parent, à fait sur place un état des lieux de l école les Eguerêts. Il a travaillé avec l'équipe pédagogique  en place afin de rendre l'organisation des classes FAVORABLE à la réussite de chaque élève. Il a également veillé à ce que l'épanouissement de chaqu'un de ces élèves soit possible dans chacune de ces classes. Il c'est exprimé en disant 

"la Nation n'a pas abandonné l'école les Eguerets ni les famille"

A cet effet, il garantit pour cette année scolaire 2015-2016, de porter un regard attentif sur l'école ete st à la disposition de chaque famille désirant rentrer en contact avec lui.

Très vieux dossier FCPE LES EGUERETS, couplé de nombreuses plaintes de parents anciennes et actuelles.

Dossier ouvert au conseil d'école Février 2015 puis transmis à l'inspecteur de l'école.

Etat du dossier en cours : nous observons la mis en oeuvre des solutions communiquée

     

PROFESSION DE FOI 1/4 - GENERATION 2007

Scolarité fortement perturbée du fait d'un important mauvais effet de groupe provoquant une forte sollicitation des parents

L'inspecteur de l'Education nationale, Monsieur Alverny, après une écoute attentive des familles, a pris la mesure du problème (division en 3 classes).

Dossier ouvert au conseil d'école de novembre 2014 puis transmis à l'inspecteur de l'école, le dossier à fait l'objet d'un suivit à chaque conseil d'école.

Etat du Dossier en cours: nous observons la mise en oeuvre des solutions.

RESERVE CITOYENNE - Engagement individuel bénévole pour les enfants de la république

Qu'est-ce que la Réserve citoyenne ?

Inscrite au cœur de la Grande mobilisation de l'École pour les valeurs de la République, la Réserve citoyenne de l'Éducation nationale vise à permettre à l'École de trouver parmi les forces vives de la société civile des personnes qui s'engagent aux côtés des enseignants et des équipes éducatives pour la transmission des valeurs de la République.

Complémentaire des actions conduites par les associations partenaires de l'École, la Réserve citoyenne de l'Éducation nationale constitue une forme d'engagement individuel bénévole : elle répond aux demandes nombreuses de citoyens désireux d'apporter leur concours à la transmission des valeurs de la République.

VIDEO EXPLICATIVE DAILYMOTION ICI

TÉMOIGNAGES DES CITOYENT AYANT REJOINT LA RÉSERVE CITOYENNE DE L'EDUCATION NATIONALE ICI

REJOINDRE (POUR LES CITOYENS) OU FAIRE APPEL (POUR LES ENSEIGNANTS) A UNE RÉSERVE CITOYENNE: ICI