PROFESSION DE FOI 4/4 - PROJET FCPE LES EGUERETS 2015 -2016

* Suivit des dossiers non clôtures
* Suivit de la demande monsieur Alverny faite à toutes les écoles de Jouy le Moutier concernant la mise en place d'un document de suivi des enfants rencontrant des difficultés dans les apprentissages
* Prise en charge de chaque demande de parents à caractère individuel ou collectif avec mise en place de solutions les plus adaptées (présentation au conseil d'école, à la mairie, soutien, aide information ...)
* Mise en oeuvre du nouveau programme FCPE LES EGUERETS
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INFORMATION TRÈS IMPORTANTE
Particularité de la FCPE LES EGUERETS
Nous présentons,validons, réagissons sur  chaque sujet en mairie, auprès de l'éducation nationale ...
CONFORMENT A LA VISION ET INTÉRÊTS DES PARENTS ET DES ENFANTS
ET NON CONFORMÉMENT A CEUX DES ENSEIGNANTS !!!
EN EFFET LES ENSEIGNANTS ONT DE NOMBREUSES RÉUNIONS RENCONTRES PARTENAIRES SYNDICATS  PROPRE ADMINISTRATION ... LEURS PERMETTANT DÉJÀ DE LE FAIRE.
Nous entretenons avec l'ensemble de l'équipe éducative  une relation de partenariat et non de courtage. 

LA POSITION DES PARENTS EST LA POSITION DE LA FCPE LES EGUERETS LE REGARD DES PARENTS EST LE REGARD DE LA FCPE LES EGUERETS
NOUS CONNAISSONS LE DROIT DES ENFANTS ET DES PARENTS PAR DEVOIR AUTANT QUE NOS PARTENAIRES ET LES RAPPELONS QUAND IL EN SONT EN SOUFFRANCES DANS LEURS EXÉCUTIONS METTANT A MAL LA SECURITE OU AUTRE DE NOS ENFANTS

PROFESSION DE FOI 3/4 - LES PARENTS UNE AIDE TRES ACTIVE - CONSIDÉRATION DE LA PRÉSENCE ACTIVE DES PARENTS AUPRÈS DE LEURS ENFANTS

Nous croyons que chaque parent est mobilisé d'une façon ou d'une autre pour la réussite scolaire de leurs enfants.

Exemple de mobilisation des parents:
à l'annonce ou à la constatation d' une difficulté scolaire, les parents redoublent d'effort et encadrent très fortement la scolarité de leurs enfants. En contre partie, ils ont l'impression que ces efforts et autre ne sont pas reconnus par l’équipe enseignante.

Il est notamment important de préciser que les bons résultats de l'école les Eguerêts le sont en partie grâce à la contribution des parents. Il faut en effet reconnaître que sans les efforts, nombreux seraient les enfant en échec scolaire. De plus les parents d’élèves sont les partenaires officiels de l'Education nationale et sont reconnus par cette dernière comme contribuant activement à la réussite scolaire de leurs enfants. Alors la question reste entière:

"Comment mettre en oeuvre et encadrer ce partenariat au sein de l'école les Eguerêts ?"

Dossier présenté en Février 2015 au conseil d'école

Etat du dossier: en cours constitution d'un dossier proposant des exemples concrets sur le sujet aux enseignants.

    

PROFESSION DE FOI 2/4 - ORGANISATION DES CLASSES FAVORISANT LA RÉUSSITE DE CHAQUE ELEVE

Toutes les générations ne supportent pas la politique de l'organisation des classe dont la répartition tient compte systématiquement des enfant autonomes. Tous les enfants considérés comme autonomes ne supportent pas scolairement d'être dans une classe dédiée aux enfants autonomes. Nous avons demandé qu'une transparence sur le sujet soit fait auprès des parents

L'inspecteur, après avoir écouté attentivement chaque parent, à fait sur place un état des lieux de l école les Eguerêts. Il a travaillé avec l'équipe pédagogique  en place afin de rendre l'organisation des classes FAVORABLE à la réussite de chaque élève. Il a également veillé à ce que l'épanouissement de chaqu'un de ces élèves soit possible dans chacune de ces classes. Il c'est exprimé en disant 

"la Nation n'a pas abandonné l'école les Eguerets ni les famille"

A cet effet, il garantit pour cette année scolaire 2015-2016, de porter un regard attentif sur l'école ete st à la disposition de chaque famille désirant rentrer en contact avec lui.

Très vieux dossier FCPE LES EGUERETS, couplé de nombreuses plaintes de parents anciennes et actuelles.

Dossier ouvert au conseil d'école Février 2015 puis transmis à l'inspecteur de l'école.

Etat du dossier en cours : nous observons la mis en oeuvre des solutions communiquée

     

PROFESSION DE FOI 1/4 - GENERATION 2007

Scolarité fortement perturbée du fait d'un important mauvais effet de groupe provoquant une forte sollicitation des parents

L'inspecteur de l'Education nationale, Monsieur Alverny, après une écoute attentive des familles, a pris la mesure du problème (division en 3 classes).

Dossier ouvert au conseil d'école de novembre 2014 puis transmis à l'inspecteur de l'école, le dossier à fait l'objet d'un suivit à chaque conseil d'école.

Etat du Dossier en cours: nous observons la mise en oeuvre des solutions.

RESERVE CITOYENNE - Engagement individuel bénévole pour les enfants de la république

Qu'est-ce que la Réserve citoyenne ?

Inscrite au cœur de la Grande mobilisation de l'École pour les valeurs de la République, la Réserve citoyenne de l'Éducation nationale vise à permettre à l'École de trouver parmi les forces vives de la société civile des personnes qui s'engagent aux côtés des enseignants et des équipes éducatives pour la transmission des valeurs de la République.

Complémentaire des actions conduites par les associations partenaires de l'École, la Réserve citoyenne de l'Éducation nationale constitue une forme d'engagement individuel bénévole : elle répond aux demandes nombreuses de citoyens désireux d'apporter leur concours à la transmission des valeurs de la République.

VIDEO EXPLICATIVE DAILYMOTION ICI

TÉMOIGNAGES DES CITOYENT AYANT REJOINT LA RÉSERVE CITOYENNE DE L'EDUCATION NATIONALE ICI

REJOINDRE (POUR LES CITOYENS) OU FAIRE APPEL (POUR LES ENSEIGNANTS) A UNE RÉSERVE CITOYENNE: ICI